Параметры

2004 - 2005

2005 - 2006

2006 - 2007

Подтверждение

% успеваемости и %

качества обученности по ступеням образования и в выпускных (4, 9, 11) классах

4-100%

9 � 100%

11 � 100%

4-100%

9 � 100%

11 � 100%

4-100%

9 � 100%

11 � 100%

Получение аттестатов

Численность учащихся, оставленных на повторный год обучения

Нет

Нет

нет

% выпускников, поступивших в вузы

100

100

100

Анализ трудоустройства выпускников

% успеваемости и качества обученности выпускников 11 классов по результатам ЕГЭ

-         успеваемость

-         качество знаний

100%

92%

100%

95%

100%

96%

Данные Санкт-Петербургского центра информационных технологий и коммуникаций

Доля выпускников 9 классов, продолживших обучение в 10 классе школы

97%

99%

100%

Количество и % выпускников 11 классов, награжденных медалями

2 сереб.

1 золото

1 сереб.

Доля участников предметных олимпиад от количества учащихся 9-11 классов

- на муниципальном уровне

- на региональном уровне

- на федеральном уровне

- на международном уровне

56

31

4

48

32

62

19

1

Грамоты победителей олимпиад

Доля участников научных конференций школьников от количества учащихся 9-11 классов

-на муниципальном уровне

- на региональном уровне

- на федеральном уровне

- на международном уровне

35

3

-

-

42

6

-

1

49

8

-

2

Количество учащихся, задействованных в социально-значимой деятельности для местного сообщества (поисковая, тимуровская, социальное проектирование и т.д.)

-         тимуровская

-         проектирование

250

450

350

500

450

500

Количество учащихся, состоящих на внутришкольном учете, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав

нет

нет

нет

Образовательная программа, реализуемая в школе, ее специфика (профильность, инновационность и т.д.) и динамика развития (авторские программы, модернизированные и др.)

Гимназическая образовательная программа,  углубленное изучение английского языка, изучение второго иностранного языка (немецкий, французский), авторские программы разработаны и используются в системе дополнительного образования, модернизированные программы по английскому, немецкому и французскому языкам, действуют индивидуальные образовательные маршруты в рамках предпрофильной подготовки, учащимся предложены элективные курсы.

Соответствие целей образования развитию функциональной грамотности, личностному развитию и саморазвитию учащихся

Общая цель гимназии, как государственного образовательного учреждения, заключается в следующем: создание условий для достижения учащимися ключевой компетентности в сферах самостоятельной познавательной, гражданско-общественной,  социально-трудовой и культурно-досуговой деятельности, в бытовой сфере.

Особенности учебного плана школы

Пояснительная записка к учебному плану.

Результаты аттестации школы

Заключение комиссии по аттестации